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筑起校園疫情防控“安全線”

發布時間:2022/01/10點擊量:

筑起校園疫情防控“安全線”
 
來源:中國教育報  
 
調動力量守好校門、打贏遭遇戰、上好“大思政課”——
 
筑起校園疫情防控“安全線”
 
本報記者 高眾
 
近日,教育部召開全國教育系統疫情防控工作視頻調度會議,部署元旦春節期間教育系統疫情防控工作。會議強調,當前教育系統疫情風險仍然存在,學校疫情防控任務十分艱巨,必須從嚴從緊、扎實有效落實各項防控措施,確保師生健康、校園安全和教育系統大局穩定。
 
如何有效調動各方力量守好“校門”?堅決打贏校園疫情防控遭遇戰,教育系統有何法寶?怎樣上好上活抗疫這堂生動深刻的“大思政課”?記者采訪了復旦大學、浙江大學、廈門大學相關負責人。
 
2021年11月25日,初冬微冷,新冠肺炎疫情再度侵擾上海。根據屬地疫情防控篩查要求,復旦大學江灣校區實施閉環管理,涉及1.1萬名師生。
 
關鍵時刻,疫情防控需要“主心骨”。復旦大學將黨的領導貫徹到“戰疫”一線,黨委書記、校長任雙組長。設立疫情防控專項工作組和專家組,發揮張文宏、吳凡等專家優勢。黨政干部齊心合力,相關部門各負其責,全體共產黨員沖鋒在前,確保疫情防控指令清晰,相關工作科學精準。
 
復旦大學將政治引領覆蓋到“戰疫”一線,充分發揮學校黨委中心線、二級黨委中場線、基層黨支部生命線“三線聯動”作用,閉環管理區域內的黨組織書記加強政治引領,做好服務保障,豐富人文關懷,與師生同吃同住同學習工作。師生們紛紛表示,這次閉環管理的實踐,是黨的領導制度優勢的生動體現。
 
浙江大學知悉紫金港校區一名教工被外地疾控部門確認為確診病人密切接觸者后,第一時間報告屬地疾控部門,封閉相關區域,全校上下在最短時間內進入應急狀態。
 
“深夜核酸檢測邊排隊邊看書”“一個人的課堂也是聲情并茂”“不論何時科研人員要用成果說話”……浙江大學迅速反應、保障有力,貢獻的一個又一個感人場景,不僅刷爆了網友們的“朋友圈”,更為全校師生點燃了一盞明燈。
 
浙江大學開展多批次核酸檢測,累計檢測約20萬人次,檢測結果全員陰性。
 
做好校園疫情防控,是極大挑戰,更是鮮活教材。廈門大學在堅決打贏疫情防控阻擊戰的過程中,把育人元素融入抗疫各項工作,上好上活抗疫這堂生動深刻的“大思政課”,教育引導廣大學生堅定聽黨話、跟黨走。
 
這是一堂“初心使命課”。廈門大學近百名輔導員積極投身“形勢與政策”“中國近現代史綱要”等思政課教學工作,保證疫情防控期間教學進度和教學質量。同時,將疫情防控的實際行動同思想政治教育相融合,引導學生深刻把握疫情防控的時代價值和重大舉措,把疫情“戰場”變為教育“課堂”;把疫情防控中的鮮活素材作為愛國主義教育的生動教材,組織開展迎國慶抗疫情系列活動,推進黨史學習教育不斷往深里走、往實里走、往心里走。
 
“請黨放心,抗疫有我!”一張張青春年少的面龐,一句句鄭重有力的誓言,彰顯著新時代中國青年的志氣、骨氣、底氣所在。
 
本報北京1月4日電

BC-07A 智能型機床電氣技能實訓考核裝置

 

智能型機床電氣技能實訓考核裝置
基本配置單價:32000元/臺

BC-07A 智能型機床電氣技能實訓考核裝置

    該智能型機床電氣技能實訓考核裝置是按照勞動和社會保障部頒發的“工人等級標準”和“職業技能鑒定”規范要求,結合工廠生產實際和職業崗位的技能要求,按照職業教育和實訓考核特點而設計的產品。其適合高等職業學校、中等職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、機床電路維修等課程的實訓與考核,也適合技工學校機電類專業《電氣設備維修》課程的實習、安裝,維修電工技師班培訓和實操。
智能型機床電氣技能實訓考核裝置特點:
  ● 智能化程度高:由教師機通過電腦統一設置故障,由網絡輸至學生實訓臺進行排故訓練,故障點設置快捷、方便,訓練考核成績自動記錄、排序、打印,極大方便實訓室的管理,大大減輕教師的工作量。
  ● 公正度高:由電腦統一設置故障,實訓考核人員條件與機會均等,客觀、科學判斷實訓考核結果,做到“鐵面無私”。
  ● 裝置采用積木式結構,學校可根據實訓考核的側重點選擇相應的機床電路掛箱,做到一臺裝置可以進行多種機床電路實訓考核,且根據以后教學情況的變化而增購掛箱,設備永不淘汰。
  ● 實用性強:通過測試查找故障點,熟練掌握機床故障特點,各器件的性能結構、各類機床電路工作原理。
  ● 所有的元器件都安裝在面板正面,可直觀地看到它們的動作情況,面板上還安裝了測試孔,便于學生測試與排故。
  ● 裝置上設有三相電源輸出短路軟載止保護功能,防止了實訓考核時發生誤操作損壞元器件。
一、網絡化智能型考核系統組成及功能
(一)系統由1臺教師用計算機(自備或代購)和智能人機平臺(學生答題器),通過網絡組成智能實訓考核系統。
(二)教師在計算機上編輯試卷,按照實訓考核要求編輯故障點,將設置好的故障點通過智能考核系統發送到每臺學生實訓考核裝置上的人機平臺(學生答題器),并在機床電路上自動產生設定的故障點。
(三)答題功能:根據系統設置的故障點,電路運行后產生相應的故障現象,考生根據現象檢測判斷故障點,將判斷結果輸入學生機,當學生答完試題并按交卷按鈕后,系統會根據該考生試卷上的答案立刻給出考試分數,并將成績保存在該考生的檔案里。
(四)教師在電腦上可對考生考試過程進行監控,監控每個學生的答題情況。考試結束后對學生的成績進行排序、保存、打印。
(五)具有故障點自動恢復功能,按事先設置的故障點順序排列,由學生根據電氣原理及故障現象查找故障,當查找一個故障點由學生確認結束后,無論考生對此故障的答案對或錯,系統都會將此故障點恢復進行下一個故障點的排除考試。
(六)智能人機對話平臺(答題器)由中文彩色液晶屏、微電腦、觸摸鍵盤組成。
二、智能型機床電氣實訓考核臺技術指標:
1、輸入電壓:三相五線  ~380V±10%  50Hz
2、工作環境:溫度-5~+40℃  相對濕度<85%(25℃)
3、裝置容量:<1.5KVA
4、 外形尺寸:1305mm×805mm×1630mm
三、智能型機床電氣技能實訓考核裝置配備
(一)電源控制面板:鐵質雙層亞光密紋噴塑結構,提供安全電源及放置實訓考核掛箱。
(二)主控功能板配置資源
1.三相四線電源輸入,經漏電保護器總開關后,通過起、停按鈕鍵控制接觸器通斷,并設有急停按鈕,具有短路保護功能。
2.控制屏上有450V指針式交流電壓表1只,通過波段開關切換可以觀測三個電網電壓。
3.智能型多功能交流電路測量電表:八位LED顯示,可同時測量工作電路中電流I、電壓V、功率KW、電能KWh、工作時間T。精度1.0級。
4.交流低壓電源:設有變壓器一只,原邊220V、副邊26V和6.3V的交流電壓,6.3V用于信號指示燈電源,26V用于能耗制動中整流電路的交流電源;
5.三只75Ω/75W電阻用于電動機降壓啟動、一只10Ω/25W用于異步電動機的能耗制動。
(三)實訓桌:鐵質雙層亞光密紋噴塑結構,
(四)桌面為防火、防水、耐磨高密度板,結構堅固,造型美觀大方,桌子左右各設有兩個抽屜,并帶有柜子,分別放置掛件和實訓物品。
(五)電機:4臺三相鼠籠式異步電動機   380V/Y

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