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上海打造國際青年學者“嘉年華” 為科技創新合作積蓄力量

發布時間:2020/06/05點擊量:

上海打造國際青年學者“嘉年華” 為科技創新合作積蓄力量
  為促進國際學術交流與合作、打造青年學者“嘉年華”,5月30日-31日,首屆上海高校國際青年學者論壇在線舉行。來自全球近30個國家和地區的1000余位青年學者、近200位國際一流專家學者參與此次論壇。
  在致辭環節,教育部副部長田學軍表示,現在中國國內疫情防控進入常態化階段,經濟社會秩序全面恢復,教育國際合作與交流加速重啟。近日,國家主席習近平在給巴基斯坦來華留學生的回信中指出,希望世界各國青年多交流,攜手為促進民心相通、推動構建人類命運共同體貢獻力量。在此背景下,上海舉辦高校國際青年學者論壇,對于促進國際學術交流,助力青年學者成長具有積極意義。“希望各位專家、青年學者凝聚共識,加強溝通交流,為未來創新合作積蓄力量。”
  上海正在建設成為卓越的全球城市和社會主義現代化國際大都市,并正成為具有世界影響力的經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心和令人向往的創新之城、人文之城、生態之城。上海市副市長陳群說,當前,上海正在加快建設國際經濟、金融、貿易、航運和科技創新中心,正在成為越來越多優秀青年人才奮斗的沃土。“在疫情防控特殊時期,來自世界各地的專家和青年學者齊聚云端,共同交流思想、分享智慧。希望各位專家和青年學者通過此次論壇,能夠更加深入了解上海,更加關心支持上海發展。一起共享新發展機遇,共創美好新未來。”
  5月30日晚,此次論壇啟動儀式在上海張江人工智能島舉辦,來自世界各地的青年學者代表連線交流參加論壇的心得。啟動儀式后,14所上海高校論壇陸續啟幕,國際一流專家學者作主旨演講,青年學者積極參與在線探討與交流。(教育設備
  據介紹,復旦大學設置1個主論壇和6個分論壇,聚焦“智能時代的信息電子前沿”“新一代集成電路技術”等6個前沿方向,邀請30位相關領域的青年學者進行線上學術交流。來自加拿大、美國、日本、德國、新加坡和新西蘭等地的260多位代表參加了此次活動。
  同濟大學分會場由“自主智能無人系統”“土木工程”“環境與生態”等5個專場組成。在自主智能無人系統專場,來自劍橋大學、悉尼大學、新加坡國立大學、上海理工大學等國內外高校及企業的10余名青年學者分別圍繞“自主與感知”“智能與涌現”“協同與群智”三大主題作報告。
  據上海戲劇學院黨委書記謝巍介紹,此次論壇中,學校設置了戲劇影視表演專場,從事表演教學的多位外國專家在線分享了他們獨到的見解。“戲劇影視表演專業的大多數學生,畢業后直接從事文化產品生產。因此,人才培養質量將直接影響到整個社會精神文化產品的質量。通過學術交流,學校將在未來的教學工作中吸收借鑒各國優秀的教學經驗。”
  在此次論壇中,上海各高校積極為海內外各學科領域的優秀青年才俊構建在線學術交流平臺。中國工程院院士、同濟大學校長陳杰認為,這是上海市高校主動服務國家戰略、服務地方經濟社會發展的有益嘗試。
  青年學者是科研的中堅力量,也是科研中最具活力和創新力的一個部分,用時下比較時髦的話來說,就是在“后浪”中比較澎湃、有活力的那一浪。本次論壇跨越地域和時間的限制,開創了大規模線上學術交流的新模式,通過一系列學術交流、校際互動、文化溝通等活動,助力青年學者發展,為未來集聚活力和創新力。“
       希望此次論壇能夠創造一個在線國際學術交流新平臺,打造青年學者在線交流新品牌。”

BCJNL-1D 立式電工電子電拖(帶直流)創新實驗與技能實訓綜合考核裝置

一、概述:
    本實驗與實訓綜合裝置即能完成“電工學”“電工原理”“電子技術”“電力拖動”“工廠電氣控制技術”等課程實驗,又能完成“電工技能訓練”“電工實訓”“電力拖動控制線路與技能訓練”“電子技能訓練”等課目的實訓,還可擴展PLC可編程控制、變頻技術等課程實驗實訓。實驗部分在九孔萬能通用實驗板上完成,可完成交直流、振蕩、磁路電路、運算放大器、整流電路、交直流放大電路、數字邏輯電路、電氣控制等實驗項目。電工實訓考核部分在網孔板上完成,接近工業現場,動手能力強,實訓方法靈活,能完成“工具及儀表的使用電工基本技能訓練”,“電動機的安裝維護與故障處理”,“工廠電氣控制線路的調試與維修”,“常用生產機械電氣控制線路的故障分析與處理”等實訓考核項目。電子技能實訓改革傳統實驗室實訓教學模式,通過基本操作技能和三十幾類實用新型電路的制作、調試,使學生掌握電子產品的工作調試、掌握焊接和電路組裝工藝技能。該裝置適用高等、中等、職校及技校現有實驗室更新換代或新建擴建實驗室的理想產品。
二、特點:
1、即能完成電工、電子、電拖實驗又能進行電工、電子、電拖實訓考核,大大節省實驗用房,節省管理人員。
2、實驗部分元件盒體透明,直觀性好,盒蓋與盒體采用較科學的壓卡式結構,維修拆裝方便。元件盒在九孔萬能實驗板上任意插接成實驗電路,方法靈活,使學生所學知識靈活運用、快速掌握。
3、實訓部分在網孔板上完成,操作方便、靈活,更換便捷,接近工業現場,易擴展實訓功能或開展新實訓項目。
4、實驗實訓項目豐富(一臺裝置能完成電工、電子、電拖的實驗實訓項目),綜合性強,裝置功能齊全。
5、設有電壓型電流型漏電保護器,并有單片機自動全程監控裝置過載或短路,一旦發生即可自動切斷電源,故障排除后方可再次啟動工作電源。能確保設備和操作者安全。
6、參考標準為一室12臺學生臺,1臺教師臺,用戶可根據學生人數酌情增減,教師臺即能演示又能分別控制學生臺的工作電源。
三、技術性能:
1、工作電源:三相四線(或三相五線)~380V±5%  50Hz
2、溫度:-10℃~40℃,相對濕度<85%(25℃)
3、裝置容量:<1KVA
4、重量:200Kg